各教学学院：
为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在人才培养和立德树人中的重要作用，依据《赣南师范大学关于进一步加强辅导员班主任队伍建设的实施意见》《赣南师范大学优秀班主任评选表彰办法》，现就做好我校2018年度班主任考核和优秀班主任评选表彰工作相关事项通知如下：
一、班主任考核
（一）考核对象
2018年度受聘的全体本科班班主任
（二）考核时间
2019年1月2日—9日。
（三）考核原则
1.全面考核与综合评定相结合的原则；
2.坚持客观、公开、公正、民主的原则；
3.注重工作实绩的原则。
（四）考核内容
依据学院年初制定的考核实施细则或参考《赣南师范大学班主任考核评分细则（试行）》（参考用）
（五）考核方式
1.各学院成立班主任考核工作小组，在学生工作部（处）和学院党政的指导下，具体负责本学院班主任考核工作。
2.考核方式一般通过个人自评、学生测评、同行互评、学院综评相结合的办法综合进行。
3.学院考核工作小组根据个人考核情况综合确定评定等级。初评结果在院内班主任中公示3个工作日，公示无异议后，由各学院将考核结果于1月9日前报学生工作部（处）审核、备案。
（六）考核等级
1.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中，2018年度班主任优秀等级名额确定为全校20名，各学院推荐名额均为2名。
2.评为优秀等级须同时符合如下基本条件：
（1）思想政治表现和师德师风好；
（2）个人考核得分排序名列学院前列；
（3）学生满意度达85%;
（4）班主任工作满一年。
3.有下列情况之一，应确定为基本合格：
（1）个人无故缺席班主任培训、例会或重大学生活动2次以上（含）的；
（2）所带班级学生有3例以上（含）受过记过处分以上（含）行为的；
（3）所带班级学生出现群体性事故或学生非正常死亡事件的；
（4）在民主评价中，学生满意度低于75%的，或同行评价为不合格等级的总票数超过30%的；
（5）下寝室次数情况不达标，每学期未达10次的（不含）。
4.有下列情况之一，应确定为不合格：
（1）政治素质低，发表和宣传反动言论者；
（2）工作不到位，出现学生安全责任事故的；
（3）本人违反法律法规、校纪校规的；
（4）发生违反师德规范行为或侵害学生正当权益，造成不良影响的；
（5）在民主评价中，学生满意度低于65%的，或同行评价为不合格等级的总票数超过40%的。
（七）考核结果运用
为体现奖优罚劣、奖先策后，2018年度班主任津贴发放试行与考核等级相挂钩。考核等级为优秀、合格的，班主任工作津贴足额发放；考核等级为基本合格的，班主任工作津贴按发放标准乘0.8的系数核发；考核等级为不合格的，班主任工作津贴视情况乘0—0.5系数核发（具体系数由学院确定）。
其中，考核推荐为优秀的，学院可视具体情况给予适当奖励。
二、优秀班主任评选与表彰
（一）评选条件
1．忠诚党的教育事业，热爱班主任工作，为人师表，敬业奉献，受到学生信赖和爱戴；
2．熟悉班级学生情况，全面了解学生的学习生活状况和班级活动状况，准确把握班级学生的思想动态；
3．关心爱护学生，积极参加班级活动；
4．从事班主任工作不少于一年，具有丰富的学生管理经验，有行之有效的管理办法且成效突出、特色显著；
5．所带班级团结向上，班集体和个人均有良好表现。一学年以来班级无重大事故发生，所带班级获得校级及以上荣誉；
6．学生评价满意度达85%以上。
注：辅导员担任班主任的，需参与班主任考核，但不参评优秀班主任评选（仅参评优秀辅导员评选）。
（二）评选表彰程序
1.学院推荐。各教学学院在年度工作考核基础上酝酿推荐2名班主任参评，指导相关班主任填写好评审表。2019年1月11日前将学院推荐报告（推荐人选须排序）、评审表报学生工作部（处）综合科孙巍巍老师处。
2.评审表彰。由学生工作部（处）组织评审组对学院推荐参评人员进行综合评审，评出2018年度优秀班主任20名，报学校进行表彰，颁发荣誉证书及500元奖金。
附件：
1.赣南师范大学班主任考核评分细则（试用·参考用）
2.赣南师范大学优秀班主任评审表
学生工作部（处）
2019年1月2日
